『緩められる大人のメルマガ』
“よく働きよく生きる緩め方”をお伝えしている、森川です。

本日ある企業で営業力強化研修に登壇しているのですが、その時に話しながら感じたことを共有します。（今昼休みです）
どう学ぶかで効果が変わる、という話し。

ラーニングピラミッド、という言葉を聞いたことがあるかたも多いと思います。

平均学習定着率が向上する「ラーニングピラミッド」とは？

どの様に学ぶかで学習の定着率が変わるよね、という話し。
低い順に、講義⇒読書⇒視聴覚⇒デモ⇒議論⇒体験⇒人に教える、という順に学習定着率は向上していきます。
実際には個人での学びと集団での学びの場とでだいぶ変わってくるのかな、とも思います。

私の学習は結構「読書」に偏っています。
資格の講座に参加するとかは議論とか人に教える、という要素が含まれていますが、それ以外の時間はもっぱら読書、です。

という話しをしていた時にふと参加者の顔を見ていると、あることに気付きました。
それは、「みんな若い」ということ。
ん？ってことはもしかして読書よりも動画を見る方がフィットするのでは？と思い、聞いてみたんです。
どっちが多い？って。

案の定、動画で学ぶ方が楽、という意見がほとんどでした。
私は読書が好きですし、本を読むことで得られる様々な効果があるので、やはり読書をおススメしてしまうんです。
でも、業務のスキルとかを学ぶなら、インプットしやすいメディアからインプットした方がいいよな、ともその時感じました。
何が言いたいかというと、わたしの独りよがりになる可能性があった、ということ。
読書を推しまくると。
でも、これ実は結構やってしまっているんです。

どんなメディアからインプットするかはあくまで手段にすぎません。
大事なことは効果です。
どう学ぶか？一番効果的な手段を選択すればいいと思いますし、上司とか親はそれを見つける手助けだけすればいいのだと思います。

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